在研究营商环境评价指标体系基础上，本书基于制度质量视角，分析湖北省自由贸易（试验）区优化营商环境的现状和建设路径，总结其营商环境建设取得的成效和积累的经验，对标国际国内先进标准并借鉴国内外先进国家或地区（包括自由贸易区）营商环境建设经验后，找出湖北自贸区在营商环境建设过程中存在的问题，并对未来营商环境建设提供有针对性的政策建议。这不仅对湖北优化营商环境、提高地区整体竞争力和对外开放水平具有非常重要的现实指导意义，对国内其他自贸区或地区营商环境建设也具有很强的借鉴作用。

本书是“丝路经济与文化文库”丛书的开篇之作，是中国（西安）丝绸之路研究院科学研究重点项目，全书从丝绸之路的起源和中国物流发展史、国际物流与供应链的特点出发，对中国“一带一路”构想、中亚-霍尔果斯自贸区、西安国际港务区的国际物流企业进行实证研究，对以西安国际港务区为起点的中亚国际物流链形成提出了全方位的改革、从严治党、城乡统筹等政策建议，并对“一带一路”重要城市的西安市政府提出了明确的政策建议，不仅对陕西省在“一带一路“倡议中的作用做出了正确的分析，也对各级政府制定相关政策提出了切实可行的建议。

本书以现代舞弊审计为研究对象，在分析云时代舞弊演变机理的基础上，基于复杂系统理论、政府管理理论、现代风险导向审计理论及人工智能科学的应用，从审计战略与模式变革、智能审计及数据挖掘技术应用、审计监管机制三个层面，系统性地构建了云时代舞弊审计理论及方法体系。本书适合审计人员、审计科研工作者、审计专业硕士和博士研究生阅读，同时也适合单位财务管理人员、信息化管理人员阅读以拓展思路。

土地利用和土地覆被变化在全球环境变化中扮演着极其重要的角色，重建和深入理解历史时期人类活动对地表景观变化的影响是近年来许多科学研究计划的主要目标。本书选取新疆的天山北麓地区作为研究区域，在关注农业土地开发是导致区域环境变化主要驱动力的前提下，系统梳理了乾隆二十二年（1757）以来该区域土地开发政策的变化与农业人口的增减过程，重建了清至民国时期5个时间断面上6个亚区域的人口数量和耕地数量，进而深入地分析了天山北麓地区区域开发的时空差异；在全面研究该区域河湖水系变化过程的基础上，结合区域气候变化的研究结论，对该区域人地关系的相互作用过程及其机制提出了深刻的见解。

当耳熟能详的故事，用女性视角重新讲述，会发生什么变化？30个夜晚，张莉老师和女孩们开始了阅读和观看的冒险。书的第一部分，介绍何为“女性文学”，用作家纪念碑的形式标记了现当代女性文学的发展历程，一直聊到今天的女性写作，为理解女性文学奠定了基础。第二部分，用女性视角重新解读大众熟悉的20部文学和电影。它们是一些经典的、大众的、传统的、流行的故事，也并非全部出自女性创作者、或是女性主义作品，但透过女性视角，故事被开拓出更深邃的空间，那些被忽视的女性和弱势者的命运被看见、被关注。

这套教材是华中师范大学学前教育系牵头，联合国内多所师范大学学前教育专业的教师共同编写的新型教材，是针对我国学前教育面临的严峻挑战所做出的回应，特别是吸收了一些优秀幼儿教师的教学案例分析，理论与实践相结合，内容更加丰富、更加实用。这套教材的组织工作历时将近一年半，主干课程组稿工作正在进行。本套教材可作为高等院校学前教育专业本科生教材。本书主要是研究学前儿童教育的现象，提示学前教育的规律，以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质，提高幼儿教育质量的一门学科。旨在帮助学员了解幼儿教育的基本知识和主要理论，掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。

《残花亦俏》是一部反映二十世纪六七十年代社会救济院生活的长篇小说。作者就是一个在救济院长大的残疾人，她以她敏感的心和勤奋的笔，以回忆的形式记录下了那个年代社会残疾人及伤残军人等芸芸众生的百态面貌。虽然是在那个人性被扭曲、被压抑的时代，但人性中的善良和正直是泯灭不了的，作者也正是感受着这些美好，渐渐长大，并学会了回报社会。

本书由北京师范大学文学院教授张莉主编，精选鲍尔吉·原野、雷平阳、李敬泽、李娟、李修文、刘亮程、塞壬、张天翼、周晓枫九位优秀散文家的代表作，展现当代散文近二十年的成就。每位作家作品之后辅以张莉教授解读文章，以增进读者理解。书名“我认出了风暴”取自里尔克《预感》，张莉以此来表达自己阅读到这九位作家作品时心情。散文是ZUI与时代相接的文体，九位作家从不同角度、不同层面去感触表现了自己向外界向自身探索的成果。鲍尔吉·原野以文字将在草原的生灵在纸上重现；雷平阳将看似平凡的家乡人事写出诗意；李敬泽将古籍历史中人与事写出独有的韵味……

《中小学音乐基础教育的探索与实践》从音乐教学实践出发，介绍了作者作为中小学音乐基础教育的一线工作者，多年来带领音乐教师团队学习研究国家课程标准，深入理解音乐学科的核心内涵，以及多方实践而积累的教学经验和感悟。本书内容突出音乐学科实践特质，遵循音乐学习规律，聚焦了疫情下的高中艺考备考经验，介绍了作者相对成熟的特色音乐教育模式。