本书是中医药自信教育研究与实践的系统总结、归纳提炼。主要从三部分阐述，一是中医药自信院校教育体系构建。包括构建中医药自信教育基础研究体系，解决中医药自信教育研究基础薄弱的问题；构建中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系，解决中医药自信教育与思政教育、专业教育两张皮的问题；构建中医药自信经典能力培养体系，解决学生中医思维淡化的问题；构建中医药自信实践能力培养体系，解决中医药自信教育与实践教学脱节的问题；构建中医药自信素质教育体系，解决新生集中教育至毕业教育全过程覆盖不到位的问题；构建中医药自信考核评价体系，解决中医药自信教育质量评价缺失的问题。二是中医药自信社会教育体系构建，解决社会公众中医药自信不足的问题。三是中医药自信教育组织体系构建，解决中医药自信教育长效机制短板的问题。

本书主要以中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系建设实践为基础，展示特色化课程思政建设成效，为中医药院校课程思政建设提供参考借鉴。一是素材案例库，精选中医药自信主题典型素材，展示中医药发展伟大成就；二是优秀教学设计，精选中医药自信示范课程的优秀教学设计，展示典型课程的总体设计及若干知识点的教学设计；三是教学感悟，精选教师在中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系建设过程中的经验感悟，展示其对课程整体设计、典型案例应用、教学过程实施、教学效果评价等方面的教学反思。