本书主要是从学习论、课程论与教学论，这三大理论出发来展开中小学美术教育方面相关议题的研究；然后再结合美术学科科研与论文写作，以及美术教师教育发展等问题，来进行深入阐述。全书既能着眼于当下教育教学新思潮在美术教育学建设中的理论研究，又能深入一线探寻解决实际教育教学中的疑难问题；并以此来积极构建中小学美术学科在理论品性与实践关怀之间的通道，为美术新课程改革而努力。主要读者为全国的中小学美术教师；本书也适合高校美术教育类本科生、研究生阅读，以及关注此方面议题的其他相关人员参考。

本书作者总结了15年实现25倍收益的实战经验，提出了一种选择大于努力、宽度重于深度的投资方法。在很多时候，不做股票依然能取得比投资大部分股票更好的收益。

目前，基于量化理论的投资产品越来越多。近些年来增长最快的一类基金，指数基金，本身就来自量化。而对冲基金、战略贝塔ETF等等，更为投资者提供了丰富的选择。不幸的是，大多数个人投资者对科学的投资方法还很陌生。随着量化理论的发展，和更多新产品的推出，这个认知差距还在不断扩大。不管读者是在积极管理个人的投资，还是把资产交给职业管理人（选择管理人本身也是个投资决定），其实都需要了解一下这些新的投资选择到底是什么，是怎么运行的，以及如何判断它们的收益和风险关系。量化投资之所以长期以来保持着神秘，一个重要原因是在于目前还没有一本能让普通投资者读懂的量化书籍，并且这本书不是停留在讲故事、晒收益上，而是进一步地展现出量化过程的实质与细节。金先生的书正好填补了这个空白。