本书立足于全球化、后工业化运动的现实，前瞻性地谋划社会治理模式重建的方案。本书将人类的社会治理模式区分为三种历史类型：农业社会家元共同体中的社会治理、工业社会族阈共同体中的社会治理、后工业社会合作共同体中的社会治理。在构想后工业社会的治理模式时，引入了社会高度复杂性和高度不确定性的前提性条件，分析了依据规则以及程序原则的治理的不可能性，令人信服地证明社会治理伦理重构是唯一出路。在与农业地域性的、工业社会民族国家下的社会治理的比较中，发现了社会治理演进的历史中包含着向全球扩展的逻辑，指出全球化、后工业化所推展出来的是全球治理。全球治理是新型社会治理模式的表现形式，而其实质则是合作治理。这是一本在全球化、后工业化背景下全面构想后工业社会治理模式的著作，多维度地展示和证明了社会治理伦理重构的必然性。

张康之教授的《走向合作的社会》是一部立足于全球化、后工业化运动而构想未来社会的著作，在政治学、社会学和公共管理学的基础理论和基本原理方面都提出了诸多新见解。在本书中，作者提出，人类社会正处在从工业社会向后工业社会转型的运动中，这是一场只有从农业社会向工业社会转型才能够与之相比的伟大的社会变革运动。20世纪后期以来，人类之所以陷入“全球风险社会”之中，遭遇危机事件的频繁造访，都是这场历史性的社会转型运动所致，它使工业社会所建构起来的制度模式、治理方式和行为模式都陷入了失灵的境地。在这种情况下，作者探讨了人类走向合作社会的可能性路径，努力从20世纪80年代以来的社会变动中去发现支持社会变革的新因素，并从制度、社会治理方式以及人的行为模式等方面描绘了社会变革的前景，提出了基于信任的合作治理理论，展现了对合作社会的基本构想。

本书于2002年在我社出版了第一版，2004年获得北京市哲学社会科学优秀成果一等奖。本本书初版于2002年，并于2004年获得北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖和中国行政管理学会第三届行政管理科学优秀成果一等获。本书是服务行政理论的导言性作品，提出了通过价值理性的复归重建公共行政模式的新构想。全书基于现代官僚制理论的产生及其在实践中的应用这一线索，对公共行政的发展史进行了系统反思，分析了近代以来的理性分化及其在社会建构中的表现。作者认为，近代早期启蒙思想家所倡导的理性在其后的发展中分化为工具理性和价值理性，从而在社会建构中出现了工具理性对价值理性的排斥。在一切基于工具理性的社会建构中，官僚制是最为典型的范例。然而，在官僚制理论中却包含着深刻的逻辑悖论。本书在对官僚制以及批评和矫正官僚制的各种理论的反思中，提出了公共行政道德化建构的建言，并由此逻辑地导出了服务型政府的理念。

本书通过考察人本主义马克思主义的总体范畴，阐述了马克思主义的总体观念，发现了马克思主义研究的一个新领域。作者认为，总体范畴在20世纪成为一个重要的哲学范畴是科学发展的结果，总体观念代表了一种与整个近代科学思维方式完全不同的、新的科学的思维方式，在总体范畴的基础上将会建立起一个全新的科学范式。关于人类未来社会的一切构想，也需要从对科学的总体范畴的理解出发，人本主义马克思主义的乌托邦结局不是根源于把总体范畴作为理论前提，而是由于在对总体范畴的理解上出现了偏差。

本书是一部着重考察社会治理体系各构成要素及其运行机制的著作。书中分析了社会治理体系的发展和运行过程，探讨了社会治理赖以展开的前提和基础，特别是对社会治理中的权力、规则、道德及其它们之间的关系进行了深入探讨，并在全球化、后工业化的历史背景下把握了社会治理体系及其功能的变动。书中探讨了社会治理模式正在从控制模式向合作模式转变的状况，认为服务型政府将成为合作行动体系中的主要行动者，将通过引导的方式去与社会中成长起来的行动者之间开展合作，实现合作治理。

《公共行政学》在注重系统介绍既有公共行政学科知识的同时，努力把近些年来国内外行政学研究的最新成果队及实践上的最新经验和做法部吸收到了这本教材之中，通过教材体系的创新，对这些新的知识和理论作出了合理安排。该教材的特点体现在三个方面：第一，知识和理论的完整性，把该学科新旧知识和理论完整地结台到了一起；第二，教学重心的明确性，把教师应教和学生所学的重点内容一目了然地突出了出来，第三，学以致用的科学性，解决了长期以来学生感到学用分离的问题，使学生能够紧扣现实学习理论和知识。