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陪伴是最好的辅导

因为知识结构体系的原因,父母即使有足够的专业知识,也不一定可以有效地辅导小朋友的作业。成人是理智脑在思考问题,小朋友是情绪脑在思考问题。往往成人做出来的答案,小朋友根本看不懂。
身边的例子太多,可能大家都有共鸣。例如:小朋友有一道数学题不会,成人可能一眼能看出结果,但是当你满怀信心的告诉小朋友解题方法时。小朋友却一脸懵,甚至多次告诉你,他听不懂。如是,成人的理智脑开始驱使情绪脑去干这个工作,情绪脑天生就懒惰,不然思考问题。如是就开始发怒,最后不欢而散。这里给大家介绍的一种方法是陪伴。怎么陪伴,既可以辅导小朋友作业,又可以增进感情?
创造一个良好的学习环境。确保孩子有一个安静、整洁且充满学习氛围的空间,这有助于他们集中精力思考,并更好地自我完成作业。这是每个父母都可以做到的,能够给予小朋友的最基本保障。最重要的,最关键的一点,父母一定要在小朋友学习期间,看电视,玩手机,搞出一些诱惑小朋友的声音和视频。小朋友是情绪脑考虑问题,很容易陷入敌对情绪——你们玩手机,为什么我不能玩;你们看电视,我为什么不能看。久而久之,这些想法和思想进入小朋友潜意识,最终就演变成习惯性的玩手机,看电视,学习环境荡然无存。
建立积极的沟通方式。与孩子建立良好的沟通关系,多关心他们生活上的问题和学校遇到的困难,让他们感受到父母的关心和支持,让他们感受到家庭的爱。对小朋友考试后的结果,多鼓励,多给予一些帮助,避免指责和批评。父母不要过多的干涉小朋友的作业,一定要在沟通中,让他们主动找过来。遇到自己不能解决的问题,可以借助外部的力量解决;遇到自己会的,但无法描述清楚,让小朋友明白的问题,一定要克制自己少说,让小朋友多说,多提问。把他们的问题解决清楚,小朋友会慢慢掌握知识点。
鼓励孩子提问和讨论。鼓励孩子在作业过程中提出问题,并与同学和老师进行讨论。这有助于他们更深入地理解问题,并找到解决问题的方法。父母一定要注意,鼓励孩子提问和讨论,是要让小朋友去解决自己无法解决或无法给予小朋友建议的问题。这样才没突破知识屏障,把大脑里面模糊的知识连贯起来,变成自己的。
在作业问题上,父母一定要少说,让小朋友多说,多问,形成他们主动的学习习惯和方法。

05-23 14:46