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怎样学会和孩子说话

王宇编著

亲子家教 / 家教方法 · 14万字

更新时间:2015-04-14 21:44:32

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本书分析了孩子不听话的独特原因——家长不会说,并且介绍了怎样更好地和孩子说话的技巧,以及与孩子沟通的非语言的技巧等。

上架时间:2008-07-01

出版社:企业管理出版社

上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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第1章 序言

父母每天都要和孩子说话,有的家长要有疑问了:天天都和孩子说话,怎么还用学怎样和孩子说话?

那您有没有这样的经历:你让孩子怎样做,他却不听话;你和孩子说什么,他当成耳旁风;你批评过的事情,他下次还会犯错……

在这个世上没有不听话的孩子,只有不会说话的父母。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。父母总是抱怨孩子不听话,但有没有了解一下孩子为什么不听话?

心理学家表明:在孩子的心理发展过程中,2~5岁和12~15岁分别有两次特殊的发育时期,表现为性情急躁,不听话,不愿让别人干涉他们的事。以这种逆反为特点的表现,心理学家称之为反抗期。当然两次反抗期又有明显的区别与不同。

1.第一反抗期(2~5岁):

这时期孩子主要表现出什么事都要自己做,勺子还用不好,也要泼泼洒洒地自己吃饭,不让他做,就会哭闹。历来温顺听话的孩子到了此时期也会变得急躁、不听话、调皮。尽管这种反抗在不同的孩子身上表现程度不同,却是一种普遍现象。

2.第二反抗期(12~15岁):

又称为危险期。此期孩子已进入青春发育期,突出的表现是具有逐渐增长的成熟意识,而社会经验又不足,使得此时期的孩子易出现各种问题。如不愿再跟着父母;不听话,情绪急躁,向父母发脾气;做什么事我行我素,不愿与父母商量,而且富于冲动和冒险性。如处理不当极易导致其他问题。据统计,此时期不能顺利渡过,常导致各种心理障碍,严重者离家出走,甚至自杀等等。

所以,当我们父母无视孩子心理规律,简单地以责怪、训斥等方式来限制孩子,批评孩子,其结果当然是适得其反的。

现在回想一下:

您有没有告诉过孩子不许做这个,不许做那个,但却没有告诉他为什么;

您有没有在孩子刚一犯错时就大声呵斥他;

您有没有埋怨过孩子不听话;

您有没有拿自己的孩子和别人家的孩子比,而且觉得自己的孩子什么都不行;

您有没有拿他当成家庭里独立的一员,平等地对待他;

在您面前的这本书《怎样学会和孩子说话》,正是从沟通的细节——和孩子说话入手,帮您分析了孩子不听话的独特原因——家长不会说,并且介绍了怎样更好地和孩子说话的技巧,以及与孩子沟通的非语言的技巧,比如:微笑、拥抱、写博客等等。还提出了针对不同年龄时期的孩子,家长怎样说,孩子才会听。

通过这些分析和方法,让父母走进孩子的内心世界,更好地了解自己的孩子,和孩子交流。让家长懂得尊重孩子的天性,学会欣赏孩子,给孩子以更多的理解与关爱,放下家长的权威与孩子平等地交流,站在孩子的角度理解他们,循循善诱地引导他们,耐心地帮助他们。

我们真心地希望广大家长朋友通过对本书的阅读,能够了解孩子身心成长的过程,获得与孩子有效沟通的方法。用科学的教育理念、健康的教育心理、温馨的家庭环境、和谐的亲子关系为孩子健康成长创造良好条件。

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