《小妇人》这部小说以家庭生活为描写对象，以家庭成员的感情纠葛为线索，描写了马奇一家的天伦之爱。马奇家的四姐妹中，无论是为了爱情甘于贫困的美格，还是通过自己奋斗成为作家的乔，以及坦然面对死亡的贝思和以扶弱为己任的艾美，虽然她们的理想和命运都不尽相同，但是她们都具有自强自立的共同特点。描写了她们对家庭的眷恋；对爱的忠诚以及对亲情的渴望。所有时代的少女成长过程中所要面对与经历的，都可以在这本书中找到：初恋的甜蜜和烦恼，感情与理智的差异，理想和现实的距离，贫穷与富有的矛盾。这部小说故事情节简单真实，却感人至深，问世一百多年以来，多次被搬上银幕，并被译成各种文字，成为世界文学宝库中的经典名作。书中描写的种种情感体验和生活经历，都曾经、正在并将要发生在每一个少女走向成熟的过程之中；书中提倡善良、忠诚、无私、慷慨、尊严、宽容、坚韧、勇敢、亦是人类永远尊崇和追求的美德和信仰。所有这些，赋予这本书超越时代和国度的生命力，这也正是她成为不朽的经典的魅力和原因所在。

在本书中，作者以学校中的莘莘学子为主角，架构出一本充满浪漫气息的青春小说。它描写十四位少男、少女成长后的生活。故事背景为《小绅士》的十年之后，成长后的他们和她们，在不同的大学里经历青春、爱情，逐渐走向社会，开创自己的事业，其中有新闻记者、音乐家、青年实业家等。《乔的男孩们》是“小妇人”系列的第三部，也是最后一部作品。

这是一个简单的故事，关于温馨的家庭生活，关于成长的喜悦和遗憾，关于互相争斗又亲密无间的姐妹，关于平淡无常的命运本身。每个女孩都能在其中找到自己。

本书专讲男孩子成长和教育的故事，洋溢着顽强、勇敢、豁达大度的阳刚之气。在《小绅士》中，乔和她的丈夫巴尔教授在家里办了一个学校，主要的学生是十几个精力旺盛、性格各异的男孩子，年龄最大的16岁，小的只有四五岁，大多数都在十岁上下，其中有巴尔夫妇自己和亲戚家的孩子，有流浪的孤儿，有特别淘气的孩子，有身体残疾自卑的孩子，还有家长因自己无法管教而送来的孩子，这些孩子生活、学习都在一起。乔和她的丈夫给他们安排课程，设计游戏，培养他们的品格。巴尔夫妇从不压制男孩们的个性，同时又会潜移默化地教育这些孩子养成健全的品格。男孩们在乔家健康快乐地成长，中间发生了很多奇怪、感人或让人捧腹大笑的事情，日子一天天过去，小男子汉们逐渐在成长。与今天我们提倡的素质教育类似，巴尔夫妇认为，虽然拉丁语、数学等知识非常有用，但培养自学、自立、自制等好品质，培养优秀的道德品行，更加重要。他们教孩子们要诚实，忠于自己的职责，做好人，鼓励他们相互帮助，亲近自然界。孩子们在这里可以养宠物，可以种植物，还可以“做生意”，但经营中的投机行为会受到禁止，等等。每个男孩儿都是不甘平凡的，乔和她的丈夫的培养方法正是让男孩子张扬个性、放飞梦想，而又不失原则。奥尔科特善于描写朴素的情感，她的小说温馨感人、质朴纯真，传达着人生感悟和信念，她用她的故事让读者学会用美好平和的心态面对竞争日益激烈的世界。

《小妇人》是路易莎·梅·奥尔科特的半自传小说。美国南北战争期间，马奇先生随军远行，留下妻子和四个女儿过着尽管清贫却简单温馨、充满希望和活力的生活。四位女孩性格迥异，拥有各自的理想和命运。在面对诱惑、欲望、恐惧甚至生死时，马奇太太总是温柔地站在女儿们身边，引导她们做出自己的选择。生活的磨练和爱的守护，终使她们成长为善良独立、乐观自信、熠熠闪光的小妇人。

《小妇人》描写了19世纪中期美国南北战争时一个家庭的生活。在这部带有作者自传性质的作品里，四姐妹的父亲参加北军出征，她们和慈爱的母亲一起生活，经历了许多含泪带笑的故事。虽然四姐妹的理想和命运各不相同，但她们都自强自立，珍爱家庭，珍爱爱情。在本书中可以找到所有少女时代所要经历和面对的一切情感体验和生活经历。