生活需要仪式感，因为我们经常活得不认真。人生在世，就像是在一条暗河里漂泊，随时可能撞上礁石。仪式感是我们在暗河上搭建的一座座灯塔。靠这些灯塔，我们才能看清生活。仪式感让我们存在，让喜怒哀乐成就不一样的生命，在是对错里不迷失，让爱恨情仇成就不一样的人生，在成败得失中站得稳。朋友间的一声问候，情人间的一次约会，家人间的一场相聚这是仪式感在流露。仪式感成长于看得见的生活表象里，扎根于看不见的生活态度中，它暗示我们必须认真对待身边的事物，不时地给我们潦草的生活一个巴掌，让我们不偏执、不抱怨、不畏惧、不摇摆让我们相信生活，让生活充满希望。

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高等教育评估是保证和提高高等教育质量的重要举措之一，而高校本科教学评估涉及面最广、影响最大、受到社会各界的关注度也最高，是中国高等教育评估中的典型代表。本文以我国普通高等学校本科教学评估为研究对象,从布朗芬布伦纳的系统——生态理论的视角对之进行整体观照，揭示了教学评估应遵循的教育理念，展示了实然状态的高校教学评估独特而复杂的个性，并对其应然状态进行了描绘与展望。旨在激活相关研究者对高校本科教学评估的深层领悟和深入探讨，并为教学评估的进一步修缮提供理论和实践的参考。

SpringBoot框架是目前微服务框架的最佳选择之一。本书采用SpringBoot2.0.3版本讲解，从零起步系统深入地剖析了SpringBoot的核心技术。从功能点出发，每一章都是不同的SpringBoot应用之旅。