本书为国家社会科学基金西部项目“内蒙古地区贫困人口现状与脱贫对策研究”的阶段性成果，认为民族教育是社会主义教育事业的重要组成部分，由此决定了民族教育政策的价值取向，决定了民族教育扶贫的必然性。民族教育扶贫功效的发挥推动社会主义和谐民族关系的进一步深入，是内蒙古深化守望相助民族关系的关键因素。本书认为，完善民族教育扶贫政策体系，促进民族教育扶贫能力现代化，提升高校服务脱贫工作的能力对推进内蒙古扶贫攻坚工作的进一步深入，建设祖国亮丽北疆有着十分重要的作用。

本书为天津市高等职业院校提升办学水平项目建设成果系列教材之一，是根据高素质技能型专门人才的培养目标，课程的教学特点和要求编写。本书共分四个项目：建筑工程造价基本认知、建筑工程计量、建筑工程计价、工程预算电算化。另外，附录Ⅰ、附录Ⅱ对教材中的部分内容进行了补充和完善。每个任务备有练习题，各项目备有复习题、通过专项技能训练、能力提升训练使学生能力逐步提高。本书既可作为高职高专及部分本科院校建筑工程技术专业、工程造价专业、建筑监理专业、工程项目管理专业、建筑工程管理专业、建筑经济管理专业的教材，也可作为建筑工程预算人员的参考资料和培训教材。

本书系统地介绍了市场营销理论的基本框架和内容，详细阐述了市场营销学的最新理论及其发展实践。由于市场营销学是一门发展迅速、新成果层出不穷的学科，因此，在教材的编写过程中，我们既注重了理论的系统性和规范性，又突出了应用的实用性和灵活性；在内容上既体现了战略的国际化，又体现了策略的本土化。编者本着全面、客观的原则，尽可能翔实、客观地将目前市场营销学科的不同观点展示出来，以便于教学和自学使用。

本书应用传统的社会科学研究方法，借鉴质性研究和现象学研究的基本观点，一是对有影响的国家地区职教改革与发展走向进行研究，探索不同国家地区职教模式的内涵，在体制和机制、办学和教学、师资和评价等领域寻求规律；二是对有影响的国际组织在职教改革与发展本书应用传统的社会科学研究方法，借鉴质性研究和现象学研究的基本观点。

本书从专业人才培养方案制定到课程体系构建、课程开发、师资建设、教学条件建设、教学法选择、教学效果评估、教学效果保障，直至人才培养质量保障等方面，全面阐述了工学结合教学的有效性影响因素、实施途径和策略。以工科类专业的实践为例，实施工学结合教学，倡导按专业特色分类，将专业按工科与应用类、经商管理类、生物化学与医护类、创意与设计类、人文与语言类等进行分类。本书主要面向职业教育教学与研究的广大读者。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

本教材对非营利组织的基础知识进行较为系统全面的介绍，结合近年来我国非营利组织发展与改革的实践及未来发展趋势，介绍其法律框架、运转机制和管理内容；认识非营利组织在中国社会治理体系中的地位与作用；结合非营利组织领域的最新研究成果，运用专业的理论知识分析中国社会组织发展历程及其在中国社会治理中的作用；引用参与中国社会治理的优秀社会组织案例，用专业术语讲述中国社会治理实践经验；关注近年来非营利组织领域的法规建设与创新实践，在中国社会治理实践经验中介绍与分析中国问题。

本书以“人人是胜者”的教育思想立论，创新性地提出了“扬长教育”模式。全书以文集形式，分立德树人、因材施教、特别课堂、转型创新、管理文化、产学研结合等六篇，全面阐述了高职教育教学本质、人才培养理念与路径以及“扬长教育”的实践探索。主张教育不仅要“传道、授业、解惑”，还要“引出”和“激发”；坚持立德树人，不仅要教导学生进德修业，关键是教师自立德业标杆，以高尚道德力量影响学生人格；职业教育不仅要交给学生知识与技能，更要培养学生良好的职业素养与习惯；在教育教学中不光要养育学生的工匠精神，还要激励他们的创新创业激情，增强其可持续发展能力。

“成人学音乐”系列图书是针对成人音乐爱好者学习特点、学习习惯而量身编写的一套实战入门教程。本书是系列图书中的一部，为满足成人音乐爱好者识谱需求而编写。本书分为4个学习阶段，共9个章节，72课内容。第一阶段讲解了五线谱基础知识及中音区的7个音符，并通过经典歌曲实战巩固中音区的知识；第二阶段讲解了高音区的7个音符，并通过流行歌曲实战巩固高音区的知识；第三阶段讲解了低音区的7个音符、其他音符及常用的音乐符号，并通过经典老歌巩固低音区的知识；第四阶段为音乐基础理论、常用的音乐标记及记号等知识的讲解，全面巩固本书讲解的知识。书中内容讲解轻松简洁，并用双色图解式的展示方式，让成人音乐爱好者能快速、牢固地掌握五线谱识谱知识，增加学习信心，激发学习潜力，快速获得识谱的成就感。本书适合成人音乐爱好者阅读，也可以作为音乐培训学校的教材使用。

《人力资源管理》从第一版至今已经走过了十个年头，已经是第五版了。该书的多次修改，既反映了人力资源事业发展的巨大需求，又反映了人力资源社会实践和学科理论的进步。中国是人力资源数量第一大国，人力资源越来越体现了它对经济、社会的巨大推动作用。现实经济管理生活正在不断提出种种新的和老的人力资源管理及开发的问题，需要人们从理论上理清思路，从措施上选择恰当的方法。例如我国《劳动合同法》出台，不少雇主减少或停止雇用；著名企业富士康接连出现员工的“十几跳”；一些“二代农民工”对工资未必计较而必须要有上网条件才来就业，等等现象，都是需要理清思路和做出正确应对的。人力资源管理不仅是科学问题，而且是艺术问题，需要管理者们不断学习、不断提升水平。本教材是在我们对人力资源长期研究和教学基础上写作和修订的，此次修订，我们进一步更新和补充了内容，强化实用性，力求使此教材精益求精。

本书为暨南大学华文学院华文教育系学生作文大奖赛获奖文选集，分记叙文、游记、散文、说明文、议论文、应用文六个部分，通过对暨大华文教育系留学生写作水平的呈现，展现暨大华文教育的成果。本书所收文章的作者来自世界各国，语言风格特色鲜明，这些文章可作为国内语言学研究者的一手语料资源，同时也为世界华文教育数据库建设做好前期准备。

这是一本有关交互设计规范与思维方式的指导用书。本书分为8章：第1章介绍交互设计的基本知识，第2章讲解交互设计的基本原则，第3章讲解iOS和MaterialDesign系统的交互设计规范，第4章是作者结合自身经验梳理总结的一套移动端的设计规范，第5章讲解的是Web端的设计规范，第6章讲解了交互原型图的设计规范与方法，第7章讲解的是团队产品交互设计的工作流程，第8章是对交互设计的综合分析与讲解。全书涵盖了设计师应该掌握的专业知识，内容结构合理，讲解方式通俗易懂。本书特别适合初级交互设计师阅读，也可作为中高级交互设计师的参考用书。此外，本书也适合UI设计师和互联网产品经理阅读。

《耶鲁写作课》是耶鲁大学教授指导学生写作的教科书。作者经过长期的思考与研究后认为，写好一篇文章需要解决三个层面的问题：清晰的思路、恰当的表达、规范的书写。本书通过“说明文”“议论文”“描写文”及“记叙文”四个部分，把不同类型文章创作的核心问题及技巧系统精赅地展现给读者，使他们在写作的道路上得到更可靠的指导。作者为名校的名教授，对写作研究得极精深，书中提出的方法系统而实用，语言简洁，选篇经典，是指导青年人写作的上上之作。

本书从家长自身的问题入手，剖析管不好孩子学习的根本原因，帮助他们走出培养孩子学习的误区。作者结合自己多年从事中小学学习习惯训练的一手经验，从如何让孩子作业不拖拉、做事学习更认真、课堂更高效、学习更专注、动脑更积极、阅读更走心这六个方面，解决培养孩子学习习惯中遇到的常见问题。鼓励家长从说教到力行，用新习惯代替孩子的旧习惯，不再简单盯作业，而是让孩子真正学会学习。

本书是由孤独症教育行业的专家，在多年针对孤独症儿童的教学实践基础上编写而成的。面向孤独症儿童和家长，充分关注孤独症儿童心理及教育特点，且已经过了充分的教学培训实践验证，具有良好的实践意义和可操作性。针对孤独症儿童常见多发的心理、行为问题，结合深入浅出的案例分析，一一给出了建议和对策，致力于帮助孤独症儿童健康发展能力、培育其社会性和沟通能力，解决广大家长老师的困扰，帮助家长老师对特殊儿童进行教育和行为管理。

本书汇集了国内市面上投资书籍的精华，以培养财富眼光，练就赚钱本事，学会投资为出发点，用通俗易懂的语言系统地讲述了与老百姓密切相关的投资知识，为老百姓学习投资提供切实可行的帮助。

本书体例独特，注重理论性与实践性相结合、思想性与业务性相结合、现实性与超前性相结合、知识性与趣味性相结合，文字通俗易懂，可读性较强。本书可作为文秘专业的辅助教材，也可供基层秘书工作人员自修使用，还可作为其他有关人员的参考读物。

本书是由北京大学招生办公室从2011级新生的大量应征稿件中精选的关于如何成长、如何学习、如何通过不懈努力考取北京大学的优秀作品集。每个孩子都有一个自己的大学之梦，每个家长都希望自己的孩子能够考上一所理想的大学。本书讲述了2011年考上北大的部分学子如何面对成长路上的学业压力与精神压力，如何应对激烈的竞争与挑战，如何走过复杂艰难的求学之路并最终脱颖而出的。他们的成功意义并不局限于报考北京大学，良好的学习经验与自信的心理状态对每一个追求卓越的学子和他们的父母具有同样的参考意义。

《中小学教师信息技术应用能力培训教程》系统介绍了中小学教师在课前、课中和课后3个环节如何应用信息技术改善教学效果，提高教学效率。主要内容包括学科资源的获取与管理、多媒体教学素材加工、教学文档的编辑与制作、多媒体教学课件的设计与制作、教学微课的策划与制作、多媒体教学环境中硬件设备的使用与维护、学科辅助教学软件的使用、教学数据的统计与分析。书中注意将理论与实践相结合，以中小学各学科的典型内容为实例讲解各类常用信息技术的应用方法。《中小学教师信息技术应用能力培训教程》不仅可以作为师范院校的教材，也可以作为广大中小学教师信息技术能力提升培训班的教学用书。

本教材按照广告理论与实务运作的逻辑过程进行编写，涵盖了广告学的主要方面，力求体系的完整性。全书共12章，涵盖了广告学概论、广告发展简史、广告策划、广告调查与定位、广告创意、广告文案创作、广告设计与制作、广告传播中的心理策略、广告传播中的媒介策略、广告效果测评、广告组织和广告管理等内容。

本书讲述了早期阅读主要是针对0~6岁的学前儿童展开的阅读活动。家长作为早期阅读的重要参与主体之一，对于引导孩子正确走向阅读之路有很重要的作用，我们希望通过此书能让更多的新手家长了解早期阅读，树立正确的阅读观，掌握正确的阅读方法，找到合适的阅读资源，帮助孩子培养良好的阅读习惯，提高阅读能力，让孩子爱上阅读。