不管你是因养育问题和老人吵得面红耳赤的新手爸妈，还是付出辛劳却不被儿女理解而费力不讨好的长辈，或是遇到很多有同样困扰的家庭却不知如何帮他们解决的育儿从业人员，“隔代现状”和养育困扰早已成为大家共同关注的话题。在本书中，作者将养育第三代的点点滴滴记录并呈现出来，期待与同龄的祖辈们以及年轻的父母们一起携手同行隔代养育的道路，祈盼与更多的家庭一起分享宝宝们成长的喜悦和挑战。这本关于隔代养育的书，不仅记录了宝宝们的成长，更记录了两代妈妈的育儿心路。隔代养育，虽然有问题和困难，但也有美好与收获。期待每个身为父母和长辈的读者，都会在作者的文字中找到温暖，找到更适合自己家庭的养育方式。

交友障碍，社会性发展不成熟，创造力不足，青春期叛逆，毫无责任感……你知道孩子的这些问题是因你而起吗？如果不知道，那么请你虚心地翻开本书。这里没有科学理论，没有高深的技巧，只有站在孩子的角度与孩子相处的父母。你会知道，童年时期充分地淘气，才会在成年收获一个极富“研究欲望”的青年。你还会知道，在孩子面前或耀武扬威或发号施令，都是在消磨孩子的斗志。

听力言语语言康复是一个新兴学科，涉及听力学、言语语言学、教育康复学、心理学等多个不同学科。本书集结了国内各相关领域的专家，全面解读涉及听力言语语言康复的术语近2000条，是深入研究听力言语语言康复专业必备的工具书。

每个阅读者都有在他自己经验中积累起来的一些重要著作，也就是他能够从中找到对他来说是“重要东西”的著作。这样的著作不一定在公认的经典著作之列，但对阅读者自己却同样有觉世和启蒙的作用。本书通过对经典之外的重要著作的解读，以“人性”“梦魇”“暴力”与“挣脱”四辑内容，思考并探讨20世纪的恶和如何抵抗恶这一极具挑战性的重大思想问题。全书从认识每个人自我的人性开始，以知识分子与抗恶的关系终，将思考和判断恶，作为知识分子积极介入公共事务的方式。全书知识、思想含量丰赡，行文理性、持平、不矜不伐，力求信而有征、发蒙起蔽，能够在读者们的体会和思考中生发出新的意义。

“成人学音乐”系列图书是针对成人音乐爱好者学习特点、学习习惯而量身编写的一套实战入门教程。本书是系列图书中的一部为满足成人音乐爱好者想要学习钢琴弹奏而编写的新颖、趣味的自学教程。本书分为4个学习阶段，95课内容。第一阶段讲解了右手弹奏方法及中音区的7个音符，并通过经典歌曲实战巩固中音区的知识；第二阶段阐述了左手弹奏方法、低音区的7个音符及常用的音乐符号，并通过流行歌曲实战巩固低音区的知识；第三阶段介绍了双手弹奏方法及高音区的7个音符，并通过经典老歌巩固高音区的知识；第四阶段讲述了钢琴弹奏中常用的音乐标记及记号等进阶知识，全面巩固本书讲解的知识。本书适合成人音乐爱好者阅读，也可以作为音乐培训学校的教材使用。

本套教材第一版市场反响良好，得到业界认可，在高等院校得到广泛使用，在广泛听取专家建议下，第二版增加了四种，充实了原有系列内容。根据几年来的使用反馈和学科的发展变化，作者对书稿进行了必要的修订改版。这套教材是联合10所相关大学的相关专家编写而成,内容囊括了从基础理论、发展与教育，到治疗与康复系列的内容。这是国内首次完成的系统而完整的特殊教育教材，至今仍代表了国内特殊教育领域的最高水平。丛书主编方俊明是华东师范大学特殊教育学院院长、终身教授。本书充分评介了国际上融合教育的理论与实践，并结合我国的实际情况，提出了一系列教学改革方案。本书可作为特殊教育院校公共基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用，还可供特殊教育研究与管理人员以及特殊需要儿童家长等阅读参考。

如何关爱孩子？如何教育儿女？历来是家庭生活中的大事，也是父母最上心最挠头的问题。羊爸为牛妞写了19年的成长日记，本书便是在此基础上的精选提炼，记录了牛妞的成长轨迹、父女的深厚亲情以及父母的倾心培育，渗透着欢乐的笑声、痛苦的泪水、遗憾的无奈、失落的纠结。这些真实的故事和真诚的感受原汁原味、温暖向上、真实细腻，或许能对家长和孩子有些许借鉴意义：亲情是孩子成长的沃土，勤奋是孩子成功的阶梯。

《脑瘫儿童引导式教育教与学（第二版）》分为理念篇与实践篇两部分：理念篇主要阐述引导式教育的基本理念、基本原则、基本框架；实践篇重在操作指引，主要从引导式教育的实践的程序、流程、环节的角度，全面讲述教学计划制定、评估与目标制定、主题课设计、习作程序编排、节律性意向编制原则、教学环境设计安排、家长培训等，均为康复机构开展引导式教育所必须掌握的基本内容。本次改版是在第一版的基础上补充了引导式教育的最新进展以及在多年实践过程中的最新案例。

我国高等职业教育经历了三十多年的发展，已经成为高等教育的重要组成部分，特别是在21世纪的高等职业教育教学改革过程中取得了卓越的成就。本书以技术学范式阐释高等职业教育的技术人才培养以及相应的课程问题。上篇是技术与教育篇，介绍技术的历史，展开对技术本质的技术哲学讨论，特别是在对技术认识、认知、能力和技术素养等问题的讨论基础上，提出对于高等技术（职业）教育人才培养至关重要的问题——技术素养导向的技术应用型人才培养。

规矩和爱的融合是家庭教育成功的核心。如何爱孩子需要学习，如何给孩子立规矩更需要学习。美国哈佛大学教育学博士，美国塔尔萨大学终身教学教授王涛结合中国传统的育儿金典和西方心理学、教育学的现代研究，系统地论述了规矩和爱的辩证关系。通过他超过十年在中国的父母培训实践，王涛博士用大量一手的案例告诉父母如何走出自己原生家庭的桎梏，在实践中行出带有爱的规矩和体现规矩的爱。最后，王涛博士运用情商的概念，进一步探讨如何用规矩和爱的融合培养孩子谦卑而又自信的健康品格。本书不仅深入简出地论述了规矩和爱的育儿理念，更为广大中国父母提供了切实可行的育儿方法。

世界公认的记忆专家&大脑教练首部作品，书中介绍了关于升级大脑、快速学习、人生进阶的系统方法，帮助读者从思维、动力和方法三个维度对自己的学习力进行升级，唤醒超级学习脑，拥有学什么都会的“超能力”。这个方法获得了包括硅谷钢铁侠马斯克、世界最强大脑斯科特·弗兰斯伯格、清华教授杨斌、科学作家万维钢、学习专家成甲、洋葱阅读法创始人彭小六等国内外精英及专家的认可。我们的头脑是我们积累的最大财富和资产。当你阅读《无限可能》的时候，不仅能变得更加聪明，还能够去完成你此前不敢想象的事情。对于想要在学习中脱颖而出，打破思维惯性，加速自我发展的人来说，本书非常具有启发性和实践指导作用。

本书主要内容包括无线通信概论、无线通信原理和关键技术、移动通信业务、移动通信业务模型与业务预测、蜂窝移动通信系统、天馈线系统、移动通信室内覆盖系统、移动网络测试与仿真、宽带无线接入系统、微波通信系统、卫星通信系统、无线通信的电磁兼容与防护等内容。蜂窝移动通信系统中介绍了GSM无线网络、cdma2000无线网络、WCDMA无线网络、TD-SCDMA无线网络、LTE无线网络等典型的蜂窝移动通信系统，随着无线通信技术的飞速发展，本书对LTE-Advanced无线网络及5G技术也进行了介绍，以便为读者提供新的无线通信研究成果。本书是全国信息通信专业咨询工程师继续教育培训系列教材的无线通信部分，也可作为通信行业广大管理人员、技术人员及其他从业人员的参考学习资料。

本书主要内容包括：CultureandCommunication（文化及沟通）、InterculturalTheories（跨文化理论）、OralCommunication（口头沟通）、Non-verbalCommunication（非口头沟通）、WrittenCommunication（书面沟通）、BusinessEtiquette（商务礼节）及SocialCustoms（社会习俗）。重点介绍了跨文化商务沟通的基础理论，跨文化商务口头沟通、非口头沟通及书面沟通的原则和技巧，跨文化商务沟通礼节及不同文化的商务及社会习俗。本书理论结合实际，主要内容用英文撰写。适用于高校国际贸易、国际商务、国际金融、市场营销、工商管理、旅游管理、人力资源管理、工程管理等专业的国际商务沟通双语课程教学，也适合作为大专院校经济与管理类相关专业方向的教材，对于广大对外贸易和对外经济工作的业务人员，以及在中外合资企业工作的管理及业务人员等都是一本很实用的参考书。

《秋叶特训营高效学习7堂课》以7堂课的形式，系统总结了高效学习者的7种能力——定位力、框架力、精进力、联机力、复盘力、输出力和迁移力，这7种能力背后又覆盖了36种思维。《秋叶特训营高效学习7堂课》所讲述的内容可操作性强，从如何定目标到如何借助工具，都用实例展示了大量操作细节，能切实引导读者通过高效学习打造自身的职场核心竞争力，在人才竞争的环境中脱颖而出。《秋叶特训营高效学习7堂课》适合办公族、高校学生或创业者等希望提升软实力、培养核心竞争力的人阅读。通过本书，读者能快速对自身学习现状进行分析，并找到适合自己的学习模式，以实现高质量学习的目的。

按照智力有无受到影响，将《特殊需要儿童性教育教案集》丛书分为《身体功能性障碍儿童性教育教案集》和《发展性障碍儿童性教育教案集》，并配套相应的学生手册。教案集的编排按照学生的年龄进行划分，分为6~9岁、10~12岁、13~15岁、16~18岁，内容涵盖身体、隐私、青春期、性侵害、恋爱关系等方面，使学生在每个年龄阶段都能够得到他们所需要的关于性的正确知识。教案集根据课堂教学需要，列出了教学时间、教学材料和教学步骤，含有丰富的活动，具有很强的趣味性、操作性和实用性，适用于教师、培训人员，甚至家长等。

这是一本“婚姻教皇”、人际关系大师、著名心理学家约翰·戈特曼指导父母进行情绪管理训练的实战手册，告诉父母当孩子情绪激动时，该如何进行沟通？如何教孩子更有效的处理问题，建立健康、稳固的人际关系？如何成为孩子的情绪导师？这是一本培养父母教育素质的指南，每位父母都能从中受益。戈特曼博士通过一项历时20年、119个家庭和孩子共同参与的心理学调查，洞察了4种教养方式对孩子情商的长期影响，了解到0岁到青春期孩子教养的本质。《如何让孩子自觉又主动》以9项实操策略，配合高效亲子沟通的三色区图示，以及趣味互动亲子漫画，让父母和孩子一起轻松培养开放式大脑，让父母自信练达，让孩子自信且主动地迎接未来挑战。

如何调节影响？可以允许多大的影响？什么样的管理手段能让电子游戏利大于弊？这些问题都不得不现在就摆上台面，因为这是每个家长都要思考的问题。因为孩子不能置身事外，所以我们必须躬身入局。这本书正是为了解决这些问题，帮助家长更好地了解学界对电子游戏的研究，也更明确在日常生活中应该如何管理孩子使用电子产品，并且成为孩子自我约束的“好队友”。

本书是作者在总结长期工作实践、探索、研究和创新的经验基础上，将写作与编辑融为一体，以科技论文写作要求及有关国家标准、规范为依据，运用现代汉语、英语语法，并结合大量实例撰写而成。全面阐述了科技论文规范写作、编辑的规则和技巧，内容深浅适宜，有很强的针对性、指导性和实用性，参考价值较高。全书共分11章。内容包括科技论文的基础知识；科技论文各个组成部分及其中量、单位、插图、表格、式子、数字、字母、名词（术语）、参考文献等的规范使用与表达；现代汉语中语素、词、词组、句子、句群多层次书面语使用的场合、规则及标点符号的用法；英文规范表达的原则及英文标点符号的使用场合；科技论文中的常见语病。本书采用论述与实例相结合的方式，内容全面，材料详实，结构清晰，所用实例主要来自科技期刊、同行专著，以及作者多年实践工作的积累，适合科研、工程技术人员等科技工作者和科技期刊、图书、网络出版、新媒体编辑参考，适合作高等学校教师、学生的论文写作参考或自学用书，以及科技写作、编辑的培训教材或学习材料。

本书以投资学理论发展为主线，按照单个资产和投资组合、收益和风险的顺序，对“投资学原理”相关的课程论文进行编排，内容包括：资产定价模型、有效市场假说、FF三因素模型、投资策略分析、投资组合业绩评价、金融风险管理等。每部分内容都按照基本理论概述、研究方法介绍、课程论文选编的顺序展开，便于读者回顾理论知识、掌握研究方法、学习课程论文的写作规范。

本书针对当下父母在育儿过程中所关心和困惑的问题，以一双儿女的妈妈、老师、幼儿园园长、心理咨询师、亲子教育讲师等多个身份出发，一针见血地点出育儿问题的实质，并通过多个角色积累的案例给读者最直观的印象。全书内容超越了仅仅对0～6岁孩子的关注，对于父母了解孕期的心理建设、亲子关系和家庭关系的构建都有重要的作用。书中所涉及的许多家长所关心的问题是作者从其接触到的案例和亲身经历中总结出的，如二胎的差育、婆媳关系、孩子的分离焦虑、如何培养孩子的兴趣和个性等，实操性较强。希望家长能透过这些问题，透过孩子，活出真正的自己。