本书以国家竞技体育体系、青少年运动员进入途径、文化教育为主线，选取澳大利亚、加拿大、英国、法国、德国、俄罗斯、古巴、韩国、日本、美国十国进行横向比较，深入描述各国特定历史、社会、政治背景下的竞技体育、文化教育和青少年运动员培养。

《格斗术百招精解》在编写中着重注意了以下几点：$$博览众家所长，力求动作实用、科学。世界武学多种多样，既有历史悠久的中华武术，又有方兴未艾的自由搏击；既有以凶狠著称的泰拳，又有以华丽见长的跆拳道，可以说是百家争鸣，数不胜数。《格斗术百招精解》编写时注重实用，同时兼顾强身健体。$$具有较强的针对性。本着格斗的根本宗旨和最终目的，《格斗术百招精解》着重介绍了简单实用的控制、制服及器械使用等技法，为从事公安、武警等各方面工作的同志提供有意义的参考。$$另外，不管是参考《格斗术百招精解》的动作进行练习，还是喜好某个动作进行模仿，都要注意点到为止，避免不必要的伤害！衷心地希望读者能对此书感兴趣，并受到启迪，从中受益。

本书对国内外教师培训的理论、高校体育教师培训指标体系的理论构建和我国教师培训现状进行了较为细致的研究和分析。

本书通过对1993年中日竞走运动员高原训练合作研究组织和实施的回顾，就这次合作的背景、中日双方合作的初衷、训练和科研计划的产生、实施的过程、合作产生的结果、合作成功后产生的效应以及合作的取得的经验等方面进行全方位系统地分析，力求全面的把训练合作研究的全貌展现出来，为今后高原训练合作研究提供可以借鉴的模式。

《高校体育风险管理研究》对风险和风险管理的概念、内涵、特点进行了全面系统的梳理。在此基础上对高校体育风险和高校体育风险管理概念进行了界定。通过对体育伤害事故案例和文献资料的全面收集、大量的问卷调查数据和高校体育风险的溯源分类，总结归纳出高校体育的风险特征及其管理程序、途径和方法。《高校体育风险管理研究》对体育活动猝死风险进行了深入的研究；经调研后编制的本书，可作为识别高校体育风险的重要工具。据此，选择正确的风险应对策略和方法，可有效地减少或避免体育伤害事故的发生。

易筋经乃武林绝学，威名远扬。甘凤池易筋经更是绝中之绝，“虽绵弱之身，亦可易为金石之体”；“筋骨舒畅，精神饱满，百病不生，身体强健，克享遐龄，效验若此”；“久久加功，并指可贯牛腹，侧掌可断牛头，擎拳可碎虎脑，神勇无匹……”甘凤池易筋经，一种罕见的易筋经秘功，宗归少林南派。据传来自清代“江南大侠”甘凤池，“凤池，江南江宁人，为天下拳棍名师，拳勇冠天下。得南少林朝元大师亲炙，易筋经劲，身如铁石，臂力千斤，手能破坚……”

《象棋实战出奇制胜丛书：斗炮新编》精选最近5年国内外重大象棋比赛实战经典对局，胜兵先胜、动敌造势、重谋略、重虚实、重人为的鲜明风格，新招、奇招、妙招一网打尽突破传统禁锢突出主题和新变。

本书分20课详细讲解了挖、立、夹、点等对杀手筋的用法，以及做眼、破眼的实战技巧，深入讲解了打劫、布局、形势判断、官子等问题。书中给出了大量难度适中的课后练习，帮助学生及时巩固所学知识，使其达到入段所应具备的水平。本书是较为系统的儿童围棋教程，亦可作为教师的备课参考书。

本书共包括8个章节13篇文章，是作者在德国克隆体育大学攻读博士学位期间潜心研究德国体育的心得。这些研究从德国体育俱乐部体制入手，对德国体育的各方面做了深入而细致的研究，既有理论层面的分析，也有具体案例的展示。

心身太极拳的理论基础是三维健康理论。即健康是生理健康、心理健康和社会适应三方面的统一。心身太极拳追求的目标是三维健康养生。即从生理、心理和社会适应三方面进行调整与锻炼，使练习者逐渐接近理想的健康状态，达到健康养生的目的。$$《崔世斌心身太极拳》论述了心身太极拳的理论基础和创编思想，对心身太极拳的锻炼方法进行了详细的讲述。《崔世斌心身太极拳》是心身太极拳练习的指导手册。

本书分20课详细讲解了实战中棋子的选择与取舍，棋形强弱的判断方法及攻防要点，重点讲解了实战对杀的气数计算与对杀手筋。书中给出了大量难度适中的课后练习，帮助学生及时巩固所学知识，掌握各种中盘战斗着法。本书是较为系统的儿童围棋教程，亦可作为教师的备课参考书。

象棋以杀死对方将帅为胜负的标志，取胜之道千百万化，有。千古无同局。之谓。千百年来，历代名家高手面对变化莫测的棋局，孜孜不倦地探求行棋规律，总结提炼出许多符合棋理的定式。一代象棋名宿谢小然先生曾万分感慨地说：“千着容易得，一式最难求。”这些定式包括布局定式和实用残局例胜例和定式，还有那些以最少的子力组合杀死对方将帅的基本杀法，也是定式。熟练掌握和灵活运用这些定式，是学习象棋入门和提高的捷径。本文介绍车马炮杀式及实战运用。车马炮是棋战中的攻击主力，是最佳组合的集团军。一般情况下，其战斗力较双车、车双马、车双炮或双马双炮等要强。棋谚云：车马炮成棋。车马炮杀法是各种基本杀法的综合运用，全方位展示了象棋进攻子力的功用和性能，是棋艺技巧与魅力的集中体现，也是名手杀局中频频使用的杀手锏。实战中，车马炮组合成杀一般出现在棋局即将结束的阶段，不过有的布局如中炮过河车急进中兵对屏风马平炮兑车，红方起手就把半边人马掩杀过河攻城拔寨。还有那些20回合左右结束战斗的短杀局，也多是以车马炮杀入局的。所以，不宜简单地把它归入全局中某个阶段的局部战斗，它是关系将帅安危和全局成败的战略筹划与战略决战。

商业健身俱乐部是当代中国经济、政治、文化、社会发展方式变革和现代化建设的必然产物和具体表现。我国健身娱乐业从20世纪80年代萌生到当前大型健身场所崛起，充分显现了“朝阳产业”特征。由于市场竞争激烈，经营理念和科学管理滞后，出现了种种混乱情况。应当适应国家发展进步和人民生活需要，用完善、系统的营销和现代管理理论，指导和规范我国商业健身俱乐部的建设和发展。为此，本文对北京市商业健身俱乐部的消费者行为和营销策略进行系统的研究，为我国健身俱乐部稳步发展和建立完善理论体系提供科学依据。$$本研究采用文献资料、调查等研究方法，对北京市部分商业健身俱乐部消费者行为和营销策略进行研究。结果如下：$$1.认识和把握健身消费者需要和行为特点，是健身俱乐部制定正确营销策略的基础。$$2.研究北京市健身消费者行为，需要建立健身消费者行为的基本理论框架，需要认识健身消费者行为模式、行为过程和各种影响因素。遵循健身俱乐部消费者的行为模式要注意其自身的特点。$$3.调查表明：北京市健身消费者消费前行为主要是搜集信息和购买决策。大多数人是自我意识健身需求；采用人际来源和个人经验来源搜集方式；前三位评价标准为地点方便、价格合理、场地设施；购买决策大多为健身目的、在俱乐部里、促销期间、现金方式、购买的年卡；因消费者年龄、性别、教育程度、职业、收入的不同，表现不同的消费特征。$$4.消费中行为包括体验与评价。体验结果是对环境设施有很多不满；健身产品内容和形式多样，但不够新颖；缺少个性化、独特的服务项目；工作人员责任心差，功利心强；没有良好的过程沟通。体验后评价要求加强健身科学化程度；改善附属设施的条件和风格；提高教练员和服务人员的素质和形象；及时对消费者进行管理与沟通。$$5.消费后行为是满意的决策继续购买和向别人推荐；不满意的决策是退卡、转让和抛弃。$$6.影响健身消费者行为的生理、心理、社会环境和营销因素构成了完整的消费环境，共同影响着健身消费者的行为。$$7.正确的营销策略应具备的基本条件：掌握消费者行为的基本理论和中国消费者的行为特点；学习借鉴国外先进理念；加强从业人员素质；加强宏观管理。$$8.商业健身俱乐部的营销策略要根据自身的经营特点，准确细分市场，结合文化营销、关系营销、体验营销、网络营销等理念，提高核心竞争力，对不同层次的俱乐部采用不同策略的营销。

本书分为“板球运动介绍”“板球基本技术”和“板球实战技能”3篇共12章。第一篇从板球运动的基本知识入手，对板球运动的历史、发展和现状以及板球必备知识进行了介绍。第二篇从基本技术入手，详细接受板球运动中的各项技术。第三篇从板球实战入手，强调训练时板球队员怎样注意运用不同的训练技巧等。

本书是我国围棋职业运动员聂卫平同聂卫平围棋道场的明星教师团队联合编写的适合少儿的零基础围棋启蒙读物——“聂卫平围棋道场系列”丛书中的一本。书中提供了600余道精选的手筋专项练习题，全部围绕业余3段到业余5段的手筋知识点设置，且每个知识点都配有经典例题的讲解。无论例题还是练习题，本书都提供了正解图、失败图和变化图，帮助读者领会正确的下法，避免常见的围棋手筋失误，最终发散思维，获得举一反三的学习效果。

体育运动以田径为基础，跑步又是田径的根基。可以说一切运动发始于跑步。跑步是运动之母。每个人的运动梦都是从跑步开始的。但跑步又是最让人看不上的运动，它“简单”，“没有技术含量”，只要是肢体健全的人，出于人的本能都可以进行跑步。即便如此，跑步也是让人最难以持久的运动。

本书主要介绍了自由式滑雪空中技巧体能训练的理论基础、自由式滑雪空中技巧运动员体能训练的实践应用两大部分。

本书主要分为营养基础篇、运动的科学基础和科学健身的合理营养三个篇章，包括15章内容，分别为：第一章营养物质的消化与吸收；第二章能量——运动与营养的基础；第三章碳水化合物——最有效的能源物质；第四章蛋白质——赖以生存的营养素；第五章脂类——储存能量的最佳形式；第六章矿物质——生命的骨架；第七章维生素——维系生命的物质；第八章运动健身的一般原理；第九章运动健身的合理营养；第十章营养补充与运动能力；第十一章不同健身运动的营养特点；第十二章儿童少年体育锻炼与营养；第十三章女性健身运动与营养；第十四章老年人群的运动与营养；第十五章体重管理的运动营养。书中在附录部分增加中国居民膳食指南、膳食宝塔内容和中居民膳食参考摄入量，以便于读者参考。

本书正是从当前我国学校体育发展失衡的大背景出发，立足于均衡发展理论，对学校体育场馆资源失衡发展问题进行深入研究，力求为今后解决学校体育失衡发展问题提供一定的理论和实践指导，进而实现学校体育的均衡公平发展。全书分为五部分，第一部分为“绪论”，主要介绍研究背景和发展趋势。第二部分为“我国学校体育场馆资源与配置”，对学校体育场馆资源的相关概念、学校体育场馆资源的来源和学校体育场馆资源失衡进行了总体阐述。第三部分为“学校体育场馆资源的失衡与竞技化”，对各类学校体育场馆资源占有失衡问题进行描述的基础上，系统地分析了不同类型学校体育场馆资源失衡的表现、特征、原因、影响以及竞技化特征。第四部分为“学校体育场馆资源的非均衡管理”，针对当前我国学校体育场馆资源占有失衡的现状，构建了针对性的体育场馆资源非均衡管理模式，旨在促进学校体育场馆资源的均衡发展。第五部分为“学校体育场馆资源非均衡管理模式评价指标体系的构建”，其研究的主要目的是为学校育场馆资源占有情况与发展模式的评定构建一种衡量标准，做到科学合理地对不同学校体育场馆资源的占有情况进行定性和定量评估，以选择科学、全面、可行的发展模式。

本书主要研究了我国民族传统体育专业教育发展理论、我国民族传统体育专业教育发展现状、民族传统体育专业教育发展影响因素、民族传统体育专业教育发展思路与措施。