常勤毅的《骆宾基：时代与政治洪流里中国现代作家的一种范型》是张福贵主编的《东北流亡文学史料与研究丛书》研究卷中的一部。全书约20万字，包括《记录与时间的“同步”感受》《刻画与时代的“共时”思考》以及《探索与政治的“横跨”距离》等内容。全书通过对骆宾基近60年来作家、学者生涯及其作品的考察和论述，指出其在中国现当代作家中具有相当涵盖面和典范性的“共时”与“横跨”的特征。洞穿这一“骆宾基式”的典型形成、变化和发展的内外因，剖析他创作心态的内在结构与演化轨迹，客观地评定骆宾基在中国现当代文学史上的地位与作用。

本书是有关清代学术的第一部专著。它系统评述了明末至梁启超以来200多年中国学术思想发展的概况，就有清一代的哲学、经学、史学、等自然科学进行了全面论列，把每一时代的学术作为思潮进行总的历史考察，探讨起因，分析点，剖析衰落之根源，并对各个时代、各学科的代表人物及著作详尽阐述。《儒家哲学》是1927年梁启超在清华大学的讲义，其中全面论述了儒家哲学的内涵、沿革、代表人物和研究方法。

修辞、语法、阅读、写作、诗词、小说、日记、文学史……这么生硬的知识，让孩子怎么爱上学习？如果有这样一本书，既像小说一样好读，又能在有趣的故事中学到丰富的知识，一定会深受欢迎。为了在语文学习上更好地引导孩子，汉语大师夏丏尊、叶圣陶共同编写了这本《文心》，通过32个相互联系的小故事，将抽象的知识与具象的学习和生活场景相联系，融知识于故事，以故事传知识，生动周到，深入浅出，让孩子在轻松的阅读中便将知识理解吸收。

《罗烽白朗研究》是评论家巫晓燕近年来创作的一部有关东北流亡作家罗烽、白朗夫妇的学术研究著作，也是张福贵主编的《东北流亡文学史料与研究丛书》研究卷中的一部。全书共分为三部分，包括《上编：创作与研究综述》《中编：白朗创作研究》以及《下编：罗烽创作研究》。上编主要讲述罗烽、白朗的创作经历及学术界目前对他们作品的研究；中编主要分析了白朗的中短篇小说、散文以及报告文学的创作特点，并把她置于女性写作群体中进行纵向考察；下编主要研究罗烽小说的特质以及罗烽对鲁迅乡土书写与知识分子精神的双重延续，并深入分析了罗烽作品中的精神意识。

《中国诗歌研究史（汉代卷）》是一部系统梳理20世纪汉代诗歌研究史的论著。全书共四章，第一章介绍上世纪初至1980年以前汉乐府诗歌研究的历史；第二章介绍1980年至世纪末汉乐府研究的历史；第三章介绍五言诗的研究史；第四章介绍四言、七言、骚体诗的研究史。该书对上个世纪内汉代诗歌研究的重要问题和重要论著做了归纳和分析，“辨章学术，考镜源流”，为今后相关研究提供了参考的便利。

博尔赫斯的文学入门课、一幅美国文学演进的轨迹图。《美国文学入门》是博尔赫斯和艾斯特尔·森博莱因·德托雷斯·都甘合写作品，从乘坐“五月花”号的清教徒在东海岸登陆的那个早晨写起，梳理了三个世纪里的美国文学历史。这本书没有止步于精神分析、社会历史等编排线索，而是听从于作品的召唤，穿插以别的大部头作品没有涉及的题目，比如侦探小说、科幻小说、西部文学和红皮肤原住民独特的诗歌，“勾画出一幅美国文学演进的轨迹图”。

本书以美国印第安文学批评中民族主义与世界主义之间的派系之争为线索，考察20世纪中叶以来有重大影响的印第安批评家、作家及其代表性著述，在传统与现代性的张力中把握印第安文学的历史演变。本书通过总体研究与个案研究的有机结合，力求呈现美国印第安文学的基本面貌，主要的研究领域涉及身份政治、部落主权、土著社区、民族性、世界主义，文学典律、美学范畴、印第安文学的性质与功用及其知识化、学科化和机构化等重大议题。

精讲梁启超、鲁迅、胡适、朱自清、夏丏尊等民国名家谈作文之道的写作方法，从作者态度、作文原则、文章思路、作文命题、作文评改等角度深入浅出地讲述如何写作。试图为读者提供一个参照系，给一线的语文教师提供一个洞悉现代作文教育传统的阶梯，从而获得优质的学术资源，为一线作文教学提供有益的镜鉴。同时也给广大写作爱好者提供大家的写作技巧与章法，提升大家的写作兴趣与水平。

本书是夏洛特·珀金斯·吉尔曼重要的女权作品之一。出版于1911年。在这部作品中，作者以客观公正的眼光和笔触分析了社会存在的种种不公现象，以及这些现象背后一个共同的成因。全书共分为15个章节，分别从人性、家庭、健康、艺术、文学、运动、伦理宗教、教育、时尚、法律、政府、犯罪、战争、经济等方面阐述了过度男性气质反转了自然规律，使人类社会出现种种反常和扭曲的现象，男性和女性在家庭和在社会中的地位严重失衡，男性和女性没有平等享有“作为一个人”的权利，男性作为主导性别长期以来压制和扭曲女性的发展，极大地伤害了女性，伤害了人类真正的发展，伤害了社会的进步，同时也伤害了男性自己。我们生活在这样一个“男人造的世界”之中却浑然不知。

《七十二堂写作课》是夏丏尊和叶圣陶合著的一部讲述文章作法的书籍。《七十二堂写作课》书中的文章均选自二人合编的《国文百八课》，《七十二堂写作课》是一本侧重文章形式的书，所选取的文章虽也顾到内容的纯正和性质的变化，但文章的处置全从形式上着眼。全书一共七十二讲，几乎涵盖了所有的文章及文学体裁，记叙、说明、议论、应用，诗歌、小说、戏剧、散文，每一类别都有十分精到又浅显易懂的见解与指导，是人们学习写作、提高写作技能的不可不读的好书。

本书是普通高等院校国家级规划教材，用于本科外国文学课程及通识课程教材。按历史时期就世界文学的发展进程、文学流派及发展线索作总体概述，分为欧美文学和东方文学两部分，重点突出的作家列为专节，均设为两大段落：一为生平和创作，二是选一部主要作品作分析，同时列有近年来诺贝尔文学奖主要获奖作家作品简介、人名中外文对照表、作品中外文对照表。本书脉络清楚，内容充实，重点突出，适于教学。本书除获得“全国高校第三届优秀教学科研成果奖”、被列入“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”之外，还在2016年被列为“北京大学规划教材”。第三版新增引言“世界文学：多声部的话语实践”；对作家和作品的信息进行更新，对作家和作品的解读和评价也进行合乎时代发展的调整；更新附录中关于诺贝尔文学奖的介绍及获奖作家、作品的信息。

本书是浙江大学王元骧教授关于文学理论的系统论述，在学界具有较高的影响，是其代表作之一，也是现当代该领域奠基性著作。包括绪论、文学的本质和特性、文学的社会性和历史性、文学的创作活动、文学的放法与流派、作家的创作个性与作品的艺术风格、文学作品的内容与形式、文学体裁的类型、文学的阅读、欣赏与批评、文学的社会功能等。

儿童学以及儿童文学素为周作人所关注，被周作人称为“一种特别的文学活动”。这里边所收的共计十一篇。前四篇都是民国二三年所作，是用文言写的。民国九年北京孔德学校找周作人讲演，就是这第五篇《儿童的文学》。剩下六篇都是十一二三年中所写，从这时候起注意儿童文学的人多起来了，专门研究的人也渐出现。要研究讨论儿童文学的问题，必须关于人类学民俗学儿童学等有相当的修养，周作人说：“这几篇文章虽然浅薄，但是根据人类学派的学说来看神话的意义，根据儿童心理学来讲童话的应用，这个方向总是不错的，在现今的儿童文学界还不无用处。”

这是一本小说写作类图书。本书详细介绍了灾难、爱情喜剧、英雄、拍档和成功故事的模板，这些模板在现代小说中的应用范围很广。只要理解了结构和写法，就能让你的故事创作的保留曲目扩大很多。本书每一章都有练习部分。不要觉得麻烦，请一定要亲自动手写起来。

本书主要依据对陀思妥耶夫斯基小说文本、创作笔记、文论和文学书信的研读，探讨这位小说家的文艺思想和创作发展的轨迹。在回顾重要的陀氏评论的同时，以小说原著的文本分析为主线，阐述了陀氏提出的“理想主义”、“达到幻想性的现实主义”和“完整的现实主义”等等的内涵和艺术特色。本书还论述了陀氏在艺术探新中同欧美及俄罗斯名家（如雨果、爱伦·坡、普希金、果戈理）进行的文艺创作对话。

本书是一本西方中世纪诗学文选。在西方诗学或文论史上，中世纪研究相对较为欠缺。有鉴于此，本书选编了八篇珍贵的中世纪诗学批评文献，选文范围始于古典主义晚期，终于彼特拉克和薄伽丘时代，打破读者关于中世纪必属基督教的刻板印象，不仅将长达千余年的欧洲中世纪文学批评史的整体轮廓以前所未有的清晰姿态呈现在读者面前，而且为该领域的研究者提供了部分极为难得的资料。为方便读者理解，本书在每篇译文前附有简短导语，用以介绍作者、提要作品、评述其历史影响等，并给出中译参考底本。

本书是精神分析小说大师丹尼尔·凯斯的回忆录，围绕其经典作品《献给阿尔吉侬的花束》的起源、构思、写作与出版的曲折历程，回顾了他从坎坷童年到作品成功的人生故事，也谈到了他的小说创作技巧和对于写作动机的伦理思考。特别收录获雨果奖中篇小说《献给阿尔吉侬的花束》，后扩展为畅销全球的长篇版本。

本书是国学大师王国维在1904年发表的第一篇文学论文，也是中国文学研究历史上第一篇运用西方文艺理论评论中国古典文学明珠的论文，历来评价甚高。本书除全文收录《红楼梦评论》一文并加以详注外，还挑选了王国维其余讲述叔本华哲学与美学思想的几篇文章，包括《叔本华的哲学及其教育学说》《论叔本华与尼采》《古雅在没血上之位置》《自序》《自序》《自序二》，并附录有《王静安先生遗书》序、《王静安先生与晚清思想界》《王静安先生之文学批评》以及王国维年谱，助读者进一步了解王国维对《红楼梦》的研究和文艺理论思想，以及王国维其人其学。

《文学史书写形态与文化政治》各章略依时序讨论：由晚清京师大学堂《章程》与现代“文学”学科观念的建立，以至与“文学史”草创期书写的关系开始，到“五四”前后胡适以“白话文学运动”建构影响深远的文学史观，再到40年代林庚以“诗心”唤起“惊异”的《中国文学史》，转到由中原南迁的柳存仁和司马长风在50年代及70年代香港进行的两种性质完全不同的文学史书写，最后以两种“进行中”的书写活动为对象，看“中国文学史”要添加“香港文学”部分时，或者“香港文学”要进入“文学史”的过程中，所要应付的各种书写问题。

“西班牙与西班牙语美洲文学通史”是第一套真正意义上的西语文学通史，且不限于西语，盖因它起自西班牙作为相对独立的王国——西哥特，迄今为止，延绵一千五百余年，横跨欧美两个大陆，涉国二十，外加古代玛雅、印卡和阿兹台卡文明之遗产。通史凡五卷，由《西班牙文学：中古时期》《西班牙文学：黄金世纪》《西班牙文学：近现代》《西班牙语美洲文学：古典时期》《西班牙语美洲文学：近现代》构成。《西班牙语美洲文学：古典时期》由古代印第安时期和西班牙殖民地时期文学组成。古印第安时期文学主要包括玛雅、印卡和阿兹台卡文学；西班牙殖民地文学始于1492年，时年哥伦布发现美洲，他的航海日志被认为是“新大陆”文学的开端。在三百多年的殖民统治中，西班牙文化在西属美洲一统天下。19世纪初，美国独立运动、法国大革命波及西属美洲，殖民地作家掀开了启蒙的帷幕，独立革命的号角南北交响。