《叛逆期孩子的正面管教》在孩子成长的过程中都要经历三个叛逆期：第①个是“幼儿叛逆期”，出现在2～3岁的时候；第二个是“儿童叛逆期”，出现在7～9岁；第三个叛逆期通常出现在12～18岁，也就是人们常说的“青春叛逆期”。本书主要讲述第三个叛逆期，因为此时期对孩子未来的影响更直接、更紧密。在这一时期，孩子的自我意识更强烈、喜欢标新立异，喜欢跟父母对着干，让父母头疼不已，甚至开始打骂、吼叫、唠叨等，结果使孩子与父母渐行渐远。面对这种现状，本书专门针对叛逆期孩子的常见行为和问题，进行了深入的剖析，并给出了系统的解决方案，帮你的孩子平稳度过叛逆期。

让孩子爱上学习，是需要“技巧”的。完美主义的家长，把外在的学习动机强加到孩子身上，这样不仅无法激发出孩子的内在学习动机，还会触发孩子的抵触心理。让孩子爱上学习的技巧已经得到了科学证实，而且任何人都可以复制，这便是源自动机心理学的ARCS学习欲望模型：Attention（注意力）对学习产生“心动”的感觉。注意力动机模型，通过教学设计来吸引和维持孩子的注意力：包括感官吸引、问题探究、多变的方法等。Reason（理由）让孩子感受到学习的“价值”。原因动机模型，要与孩子的知识背景、个人需求和生活经验联系起来。因为与自己切身相关的事物，更容易引发关注。包括链接熟悉事物、目标引导动机、配合学习者特性等。Confidence（自信）让孩子感觉到“我也能行”。信心动机模型，通过各种方式来增强孩子的学习信心，维持孩子对成功的渴望。包括明确成功标准与期待、提供自我掌控的机会、提供成功的机会等。Satisfaction（满足感）让孩子感受到“学习真好”。满意动机模型，让孩子感受到学习的价值、学习的快乐，让他们在学习中获得满足。包括提供表现机会、提供回馈与报偿、维持公平等。当孩子爱上学习，并不顾一切埋头其中的时候，才能最大限度地发挥出他的潜能。这本书就为您介绍让孩子爱上学习的科学技巧。有些技巧其实只是家长做出小小的改变，就可以收获如魔法般的巨大效果，诚如：让孩子自己选择，能够激发他们的内在动力。了解孩子内心的六个动力引擎，内部动力比外部动力更加有效、持久。要提高孩子学习的持久性，具备多种学习动机很重要。“自我肯定感”和“自我效力感”是自信的两个来源。要想跨越“结果期待”，应该让孩子切身感受到“越坎成功”后的喜悦。要想跨越“效力期待”，应该尽量把“坎”设计得低一些。万万做不得的五种奖励方法：与目标相反的奖励、过大的奖励、奖励的门槛太高、奖励的次数太少以及不必要的奖励。让奖励见效的两个窍门：加入随机性、让孩子给自己设定奖励。……只要父母懂得用对方法，每个孩子都能找回内在的学习动力。只要您按照这本书中的方法去实施，相信您的孩子一定会给您带来惊喜！

这是一本融合中西教育理念的轻松育儿书。面对当下快速发展的社会环境和激烈的教育竞争，五花八门的教育观扑面而来，什么是好的养育？如何保护孩子的独特性？如何平衡快乐教育与应试教育？……新手父母们陷入令人无所适从的养育焦虑里。橙子是定居北美十余年的二宝妈妈，她认真记录下自己的育儿实践与真实感悟。身为教育专家，在育儿之路上也曾频繁落坑，那些失败、出糗、欣慰、惊喜的育儿经验都被她毫无保留地在自己的公众号上与百万父母分享。结合中西教育理念，橙子从习惯养成、平等对话、培养学习力、家庭教育、放下焦虑、多元观念等6个育儿关键点，分享58个养育心得。关于什么是最好的养育，也许你读完本书后，心中便有了答案。焦虑养育本质上是对孩子身心的伤害，让养育回归理性，最好的养育是不焦虑

3岁左右的孩子，将迎来自己的第一个集体生活——幼儿园。如果说三岁之前的家庭生活重视的是孩子的自然成长，那么上了幼儿园之后，家长就要关注孩子的行为、心理、能力、品格、学习等方面的开发了。只有在幼儿园阶段将孩子的各项素质都培养起来，孩子上小学，乃至将来的人生才会轻松一些。《3岁入园期，陪孩子顺利走进幼儿园》针对当下很多刚上幼儿园的孩子出现的种种问题，如一去幼儿园就哭、不睡午觉、不和其他孩子玩、总是尿裤子、不会吃饭、胆子小……凡此种种情形，给出了有针对性的解决方案，引导孩子顺利度过入园适应期。

只有让男孩体会到生活的艰辛，学会尊重他人，孝敬父母，男孩将来才能够成为一个性格坚强、勇敢果断、自信自强、不怕困难、豁达乐观、宽容大度的男子汉。没有什么比把男孩带到这一世界，然后把他们一步步引上成长的道路，直至走向成熟更能让人有成就感了。男孩的未来掌握在父母的手中，如果想要培养出有出息的男孩，那么本书将是父母最好的选择！

周国平站在一位普通父亲的角度，从自己的育儿经验入手，重点论述父母的责任、亲子之爱、儿童的心智等，对于家长们关注的育儿问题，给出了自己的看法。同时他也以哲学家的视角，探讨了关于儿童心灵的培育，儿童与哲学的关系等话题。他对于教育问题有着独立的思考，并颇多新创之见，为陷于焦虑中的父母提供育儿参考。

本书以男孩瑞瑞的口吻讲述了他自己在青春期发生的种种或是高兴；或是悲伤；或是疑惑；或是迷茫的成长事件，而其间，他的爸爸妈妈都会适时给予他指导、鼓励、督促，引导他发现自己是一个独立的个体，让他越来越把自己和父母区分开，寻求自己的独立性和自主性。

为什么宝宝怎么会出黄疸？为什么宝宝老是便秘？为什么宝宝睡觉爱出汗？为什么宝宝会掉头发？为什么宝宝容易感冒？为什么宝宝经常半夜里起来哭？为什么宝宝不肯吃奶嘴？为什么宝宝还不长牙齿？为什么要给宝宝补鱼肝油?为什么要给宝宝打疫苗？宝宝贫血怎么办？宝宝腹泻怎么办？在每个宝贝呱呱落地后，除了宝宝成长的快乐，伴随家长的是一个接一个无休止的问题。这些问题或是简单或是复杂，确实实实在在的。本书正是为了解答家长们的这种困惑消除妈妈们育儿中的焦虑而编著。

每个女孩都是一串美妙的音符，而若想奏出悦耳的音乐说难不难，说易不易，关键是从小就需要良好的家庭教育，这就是说，如果父母对女儿的教育方法得当，每个女孩都可以成为最优秀的女孩。本书从父母要扮演的角色、女孩的健康成长、如何培养女孩的气质、如何培养她的淑女风范、如何与女儿沟通、如何培养女儿的良好习惯，以及如何开发女孩智力、提高她们的学习能力等方面来为父母提供培养女孩的参考，以使她们健康成长，成为最优秀的女孩，成为真正的人间天使。

本书既是包含教育大师经典教育理念的智慧结晶，又是一本通俗易懂、极易操作性的实用教子手册，是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，以及如何为孩子们提供一个进行“自我教育”的环境。

本书分为孕前、孕期、分娩、产后共4个部分，以问答方式，对女性整个怀孕周期需要了解的知识、进行的检查、需要做的准备与营养等年轻夫妻最关心的内容进行了系统介绍。本书内容全面，通俗易懂，科学性强，实用性强，是众多年轻夫妻向专家学习孕产经验的绝佳选择。

0～3岁宝宝的免疫系统还处在成长阶段，抵抗力较弱，很容易出现感冒、过敏、腹泻、肺炎等问题。小南在这本书里详细讲解了怎么让宝宝身体棒棒少生病、一旦生病怎么减轻宝宝的痛苦并让宝宝尽快好起来。还顺便介绍了烫伤、呼吸道异物、骨折等宝宝们常见的意外伤害，告诉爸爸妈妈们怎么预防这些意外的发生，以及发生意外后的应急处理办法。让爸爸妈妈们学会更好地照顾宝宝。

这是一本引进版权翻译出版的美国亲子教育的畅销书，这也正是我们广大中小学教师和家长所期盼的教子读物。书中既有非常先进的理念，又有极强的实用性和操作性。法伯和玛兹丽施在长期的亲子沟通研究培训中，积累和发现了大量与孩子进行有效沟通的方法和技巧。在《如何说孩子才肯学》中，她们运用这些已经被广泛验证过的方法和技巧，激励孩子进行自我监督、自我约束，最大限度地激发孩子的学习自觉性和主动性。本书独创性的采用小说形式，主人公是一位经常遇到问题的年轻教师，她与同事以及父母志愿者一起，通过不断的探寻和讨论，努力寻找到一种与学生沟通的更有效的方法。

在一个家庭中，妈妈的情绪在很大程度上决定家庭的氛围和温度，孩子会从妈妈的话语、情绪和行为和中获取到许多信息，这些信息对孩子的性格形成、价值观塑造有着至关重要的影响。妈妈的情绪越稳定，越能促使孩子获得幸福感和安全感。韩国备受来访者信赖的心理咨询师朴又兰，从事心理学相关工作数年，已成功完成1万多件咨询案例，给无数家庭带来温暖和抚慰。本书是她献给世上每位渴望得到母亲关爱的女儿、内心匮乏的母亲的情绪养育手册。作者通过结合心理学研究和咨询案例分析，深入剖析母亲和孩子情绪与行为背后的根源，引领母亲学会做赋能型妈妈，赋予孩子内心源源不断的能量，从而有自信，有活力，从容地应对人生中的一切挑战。

这是一本帮助父母解决亲子沟通中各类问题的书，是每个父母都需要的亲子育儿指南。本书内容来源于作者过去近10年帮助全球6六个国家上万个家庭的父母解决亲子沟通问题的案例。作者基于五种心理营养的概念，从无条件接纳孩子、让孩子知道“我最重要”、给予孩子安全感、给予孩子肯定和赞美、为孩子树立榜样等角度，结合真实的多场景沟通案例，为各位家长提供了实用高效、针对性强的亲子沟通方法。全方位解读父母育儿中的常见沟通困境，从根源上化解高难度沟通。

一直以来，人们更多关注智商和情商对孩子成长的影响，很大程度上忽略了对人格特质和积极天性的保护与培养。近年来，越来越多的研究发现，引导孩子过上幸福人生的关键因素是“品格优势”，而积极教育正是点亮孩子品格优势的一盏明灯。彭凯平教授总结近30年的研究成果，提取了积极教育培养孩子品格优势的7个核心要素：情绪力：接纳、理解、管理自身情绪；抗逆力：坚韧，心怀目标不放弃；自我效能感：激发自身潜力，勇于突破；自控力：自律、自洽，不惧诱惑；天赋优势：欣赏自己，不断发挥自身优势；专注力：全情投入，获得巅峰体验；善良：懂得感恩，赢得他人的信赖与支持。最终，品格优势将成就“王者之力”——创造力、审美力、同理心，让孩子从容应对未来的竞争与机遇。

《学前教育学》是学前教育专业的基础教材。通过学前教育概述、学前教育与儿童、幼儿教师、学前教学活动、学前儿童的全面发展教育、学前儿童游戏、幼儿园环境创设、学前教育的合作与衔接、国外学前教育的发展与启示等九个方面的内容，力求系统阐述学前教育工作的基础理论和实践问题。第一章介绍了学前教育与学前教育学的基本理论知识。第二章探讨了学前教育与儿童发展的关系。第三章介绍了幼儿教师的基本素养和专业发展。第四章至第六章阐述了幼儿园教学活动、学前儿童的全面发展教育、学前儿童游戏等教育活动。第七章和第八章分别介绍了幼儿园环境创设和学前教育的合作与衔接。第九章讲述了国外学前教育的发展概况及其对我国学前教育的启示。本书设置了学习目标、案例导入、点评、温馨提示、拓展阅读、思考与练习等栏目。

细节是一种创造，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，细节隐藏机会，细节凝结效率，细节产生效益，细节是一种征兆。每个人都追求完美，都想做大事，殊不知完美就在细节之中，成就大事必须从眼前的小事做起。做好每一件平凡的小事，伟大自会不期而至！起初是我们造就习惯，后来是习惯造就我们。儿童时期是形成习惯的关键时期，对于孩子的生活、学习乃至事业上的成功都是至关重要的。事实上，习惯是一种惯性，是一种能量的储蓄，只有从小养成良好的习惯，才能发挥出孩子的巨大潜能。

女孩，是调皮的精灵，但不能不懂礼；女孩，是纯洁的天使，但不能不谙世事；女孩，是父母的心肝宝贝，但不能不坚强；培养高贵优雅的女孩，是父母最甜蜜的“负担”。本书分为五章，分别从女孩性格培养、各种能力培养以及社会交往等方面告诉家长如何帮助女孩克服自己的弱点，培养女孩形成良好的兴趣、性格、情商、行为、态度、基本能力等，让那些对培养女孩尚无头绪的父母可以从中找到适合教养女孩的方式方法，可以用更科学的教育方法来培养自己的小公主。

从1岁到14岁，这套书教会你爱TA就要了解TA：1岁：孩子成长很快，但也很难沟通，因为他还不会表达，他的不同行为意味着什么，又该如何应对？2岁：孩子到了“可怕的2岁”，他看上去似乎一切都很好，但事实却不是这样，一不留神，你就会忽视……3岁：孩子总是和你对着干，很多能力好像也倒退了，面对叛逆的他，该溺爱还是该严格管教呢？5岁：喜欢一切新奇的事物，有着变幻莫测的想象力，做什么都“过度”；运动能力、表达能力、思维能力都得到了极大的发展……